“援”来有你，教育为“疆”来

▲郴州市援疆教师进疆欢送会合影。

倾囊相授

“输血供氧”变“造血制氧”

为提升新疆教育“造血能力”，培养一支带不走的队伍，郴州“组团式”援疆团队努力做好“传帮带”和示范引领作用，主动融入当地学校，参与到学校的各项教研工作，和当地教师互相交流，共同成长。通过公开示范课、青蓝结对、教学研讨、专题讲座、课题引领，名师工作室等，倾力帮助，倾囊相授，推广成功经验，分享优质资源，变“送粮”为“播种”，变“输血”为“造血”，受援学校教育教学水平不断提高。一年多来，援疆教师开展“青蓝工程”师徒结对帮扶活动共144次，为青年教师上示范课40余节，开展培训讲座21场，培训教师3600余人次，指导教师获奖达38人次，指导学生获奖60余次。其中，王慧、刘文志等党员教师主持和带领本地学校参与的课题在自治区立项，带动当地教师50余人次参与到课题研究中来，有效助力当地教师的专业发展。

▲援疆教师刘文志上公开示范课。

▲援疆教研员王慧为青年教师培训。

郴托一线牵

温暖师生心

托克逊家庭经济困难学生的生活一直牵动着郴州市教育基金会的心，为进一步深化教育援疆成果，把对口援疆工作实实在在惠及在当地，造福人民群众。2023年9月28日，在郴州援疆工作队的牵线搭桥下，郴州市教育基金会联合托克逊县教育局举行了2023年“红石榴·郴托情”教育基金发放仪式，郴州市教育基金会向托克逊县部分困难家庭学生和教师发了慰问金，将党和政府的温暖以及来自郴州的问候送到他们的心坎上。根据工作部署，经过层层筛选，最终确定获得资助的学生80名，援助困难教师12名，教师节奖励全县优秀教师120名，援助金额总计10万元。

托克逊困难家庭学子的生活和学习时刻牵动着郴州人民的心，两地人民将永远心连心，手拉手，郴州将持续关心帮助托克逊县困难家庭学子成长、成才。

▲2023年教师节来临之际，托克逊县对部分援疆教师给予表彰。

同心共筑

民族团结之花常开长盛

郴州教育援疆团队紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，以“红石榴”品牌推动教育援疆，共建“红石榴·1+1”同心工作室16个，工作室共师师结对36人，班班结对66个，生生结对5508人。两地学校常态化开展了“手拉手”结对联谊活动，通过各类比赛、互寄一封信、同上一堂课、共读一本书等形式，让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起，像石榴籽一样紧紧抱在一起，有效促进两地师生广泛交往、全面交流、深度融合。

▲2023年暑期，托克逊县第一小学、克尔碱中心校与郴州市部分学校开展“红石榴·手拉手一家亲”结对活动。

▲郴托两地学生互赠礼物。

郴州市援疆干部、托克逊县县委常委、副县长陈海华说：“组团式”援疆，重点在发挥组团优势，我们要不断创新“组团式”教育援疆内涵，开展全链条“组团式”援疆工作，用心用情画好教育援疆同心圆。

“一年多来，在郴州援疆教师“组团式”的帮助和指引下，学校管理、中层干部管理、教师成长、学生发展、学校的教育教学质量都有了全面提升。”托克逊县第一中学书记章霞说。